Трефилова Лена

-- Миля любит играть в Контакт.
-- А ты во что любишь играть?
-- А я люблю играть в Полный контакт.
-- С Милей?!!!
-- Нет. С Владимиром Соловьевым на радио Вести-ЭФ-Эм.

В процессе чтения Lila, Lila Мартина Зутера наткнулась на замечательный немецкий глагол bemuttern -- проявлять (материнскую) заботу, заботиться.
А по-русски с примерно такой же словообразовательной моделью "обматерить" получается.

Слышу Николай какую-то грустную песню напевает. Очень грустную.
Прислушиваюсь: Вооот воз ай ту сэээээй, вот кен ван сэээээй вен э лав афэээээа из оуваааааааааааа.

Мама, ты -- ТРЕ-филова, папа -- ДВА-филов, а я ОДИН-филов.

Утром захожу в детскую, чтобы будить Николая в детский сад. Раздвигаю шторы (на мне водолазка и легкая прозрачная блузка). Николай просыпается и говорит:

-- Мама, через твою кофту видно утро.

Вах! Николай сидит и слушает Моцарта. Уже минут 20 слушает.

На работе. Собираемся уходить. Выходим в лифтовый холл. Там стоит высокая блондинка в миниюбке. Николай от удивления распахивает глаза и роняет челюсть. Подходит к ней и с придыханием говорит:
-- Тетя, тебя как зовут?
-- Эльвира.
-- Эльвира, пойдем с нами в Фольксваген!

Купилась на воссторженные отзывы на Озоне.
Не понимаю, что хорошего в этой книге. Только что дочитала, исключительно из упрямства.
Автор пишет наредкость плоским языком, как будто школьник пишет выпускное сочинение. Постоянно повторяется, и употребляет одни и те же слова, особенно в описания чувств героев. Этих описаний, надо сказать, очень много, наверное половина всей книги, но герои от этого не становятся реальнее, действуют как марионетки в руках судьбы (то есть автора).
Свою языковую беспомощность автор пытается скрыть за множеством ненужных эротических подробностей, но они совершено не служат развитию сюжета, а опошляют его, сводят до уровня дамского романа.
Я сначала думала, что автор еще молод и это его первый опыт, к тому же к концу книги у него даже лучше стало получаться.  Ну, и восторженные отзывы в качетсве авансов. Но я зашла на его страницу в интернете и даже как-то неловко стало...

В субботу были с Николаем на ночи музеев в Биологическом музее им. Тимирязева. Мы первый раз были в этом музее и, надо сказать, время для знакомства я выбрала не самое удачное. Залы в музее маленькие и не расчитаны на большое количество посетителей. Лучше бы было придти в другой день и пораньше с утра.
С одной стороны Николаю очень понравились игуаны, змеи, огромные улитки и тараканы, к некоторым аквариумам (не знаю, как еще назвать стеклянные клетки для этого типа живности) он прилипал и долго наблюдал, как там кто-нибудь шевелится. Но в маленьком зале было столько народу, что протолкнуться к экспонатом было трудно, особенно с маленьким ребенком. Зато в зале с "динозаврами" почти никого не было. И мы смогли спокойно все осмотреть.

А в воскресень посетили музыкальный мастер-класс проекта Семинотка. Мастер-класс назывался "Музыка огня" и он входит в цикл "О чем поет природа". К моему большому сожалению, про первые два мастер-класса "Музыка земли" и "Музыка воздуха", которые состоялись в апреле, мы ничего не знали. А на "Музыку воды" пойдем обязательно. Эти занятия расчитаны на деток от 2 до 6 лет.
В доступной форме детей накомили с разными музыкальными инструментами: гуслями, эрху, варганом, разными ударными (названия которых я даже не знаю). Пели песню русскую песню про солнышко (под гусли). Танцевали с красными ленточками танец огня. Зажигали звездочки. Смотрели фильм о том, как куют железо. Под конец мы сделали "музыкальный инструмент" из ленточек и колокольчиков. Коля теперь на нем бренчит перед сном и кладет под подушку.

Автор старался быть оригинальным и одновременно следовать традиции. И надо заметить, что это у него получилось. На общем фоне книга выдиляется неистощимым оптимизмом.
А то, что сюжет разваливаеться на отдельные истории, которые не служат главному замыслу, это дело наживное, достигается упорными тренировками. Так что книга скорее для ознакомления, а не для наслаждения.
А за русским языком лучше к Толстой в "Кысь" ходить. Там оно колоритнее...